R. e P.
Locri, il Sindaco Calabrese chiede l’intervento del Prefetto contro la decisione del Dirigente di confermare l’apertura anticipata dell’Istituto “Oliveti – Panetta” di Locri malgrado il formale parere negativo della Regione Calabria
Assurdo, incomprensibile ed inaccettabile l’atteggiamento del Dirigente dell’Istituto di Istruzione Superiore “Oliveti – Panetta” di Locri. Aver confermato in sede di Consiglio di Istituto la determinazione di voler anticipare l’apertura dell’anno scolastico al prossimo 8 settembre per le prime classi e al 17 settembre per tutti gli altri studenti in difformità al calendario regionale e a quanto chiarito formalmente dalla stessa Regione Calabria, denota un atteggiamento grave che crea ulteriori problemi in un momento già preoccupante per il mondo della scuola.
Tante decisioni straordinarie nazionali e regionali le abbiamo accettate e applicate comprendendo la difficoltà del momento e sempre in un’ottica di collaborazione e sinergia.
Non si comprende e non serve pertanto la sfida lanciata alla Regione Calabria dal dirigente dell’Oliveti Panetta.
Al fine di ripristinare le corrette e giuste regole, il Sindaco di Locri, che in questi giorni ha raccolto il disappunto e malumore di studenti, genitori e insegnanti, ha chiesto l’autorevole intervento del Prefetto di Reggio Calabria (nota prot. n°17601 del 04.09.2020) al fine di ripristinare la legalità e le giuste e corrette regole nella conduzione dell’Istituto “Oliveti – Panetta” di Locri.
La Regione Calabria ha precisato che “nell’autonomia scolastica non esiste alcuna deroga alla data di inizio e termine dell’anno scolastico”. Tale determinazione deve valere anche per le scuole di Locri e devono obbligatoriamente attenersi alle disposizioni di legge. È auspicabile che il Ministero della Pubblica Istruzione, attraverso l’Ufficio Scolastico Regionale, voglia inviare degli ispettori per verificare l’operato del dirigente scolastico dell’Oliveti – Panetta che sta agendo in difformità a norme e disposizioni creando imbarazzo e disagio.
